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[책] 창세기 1장과 고대 근동 우주론 - 존 월튼

존 월튼의 [창세기 1장과 고대 근동 우주론]이 번역되어 나왔습니다. 창세기는 과학교과서가 아니라 만물의 창조주인 하나님이 무질서에 질서를 부여해 가는 과정을 담은 신학적 메세지라는 것이 평소의 제 생각입니다. 이런 생각은 성경을 어떻게 읽어야 하는지 오랫동안 공부해 온 과정과 특히 창세기에 관한 다양한 구약성서학자들의 책을 통해서 정립되었을 것입니다. 그 중의 한 신학자가 존 월튼입니다. 그의 책 [창세기 1장의 잃어버린 세계]는 창세기 1장을 창조과정이 어떻게 이루어졌는지 기록한 과학적 설명이 아니라고 말합니다. 그보다는 창조물 하나하나에 하나님이 기능을 부여하신 과정을 다룬다고 봐야 한다는 것이죠. 소위 기능적 창조라는 설명입니다. 다시 말하면 해나 달을 창조한 방법(how)이나 재료, 과학적 원리..

과신대 입회 및 후원 안내

[과학과 신학의 대화] 단체가 설립되었습니다. 과학과 신학의 대화 (이하 과.신.대)는 과학과 신학을 연구하고 교육하는 비영리단체입니다. 드디어 과.신.대. 입회 신청을 받습니다. 과신대 홈페이지는 내용을 조금더 단장한 뒤에 공개하기로 했고 회원등록 페이지를 만들었습니다. 정식으로 과신대 회원이 되시려면 입회신청서를 작성하시고 1만원의 입회비를 납부해 주시면 됩니다. 과신대 회원은 매달 1만원 이상의 후원회비를 작정해야 합니다. 입회신청서를 작성하실 때 입회비를 납부하고 후원금은 약정해 주시면 가입신청이 완료됩니다. 후원회비는 가입신청 후에 매달 자동이체로 해주시면 되겠습니다. (아직 CMS가 안됩니다) 정기적으로 후원회비를 내는 과신대 회원은 과신대 콜로퀴움과 같은 행사에 신청비를 따로 내지 않아도 초..

인터넷 게시글 삭제를 요청한 한국창조과학회에 대한 답변

인터넷 게시글 삭제를 요청한 한국창조과학회에 대한 답변 1. 창조주 하나님의 은혜와 그리스도의 복음의 능력이 귀 학회의 회원들에게 충만하기를 기도합니다. 2. 귀 학회의 주장에 대한 저의 비판과 반박을 존중하고 귀 학회가 발전하는 계기로 삼으려고 노력하고 있다는 말씀에 감사드립니다. 학회의 이름으로 모이는 학자들의 모임이라면 당연한 태도겠지만 구체적으로 명시해 주시니 감사한 마음입니다. 3. 우선 제 글이 귀 학회의 명예를 훼손한 것으로 읽혔다는 점에 관해 안타까움을 표명합니다. 4. 그러나 허위사실 적시 내지 명예훼손적 내용이 있다는 주장에 관해서는 면밀히 고찰해 볼 필요가 있습니다. 5. 창조를 과학으로 증거하려는 목적으로 모인 창조과학회는 한국창조과학회 뿐만 아닙니다. 미국창조과학회도 있고 미국의 ..

[책] 창조과학과 세대주의 -윤철민 지음

창조과학과 세대주의 -윤철민 지음 [개혁신학 vs 창조과학]이란 책을 통해서 접한 윤철민목사님의 새 책을 받았습니다. 고신교단 목사인 저자가 쓴 첫번째 책은 개혁신학의 관점으로 창조과학을 비판한 내용을 담고 있습니다 이번에 나온 두번째 책은 창조과학의 바탕이 되는 신학적 입장이 근본주의에 뿌리를 둔 세대주의임을 파헤칩니다. 1부에서는 왜 창조과학자들은 지구나이가 6천년이라는 고정관념을 갖게 되었는지 고대와 중세 그리고 17세기를 거치며 지구 연대에 대한 개념의 변화과정과 함께 다룹니다. 그리고 젊은지구론이 20세기 홍수지질학을 통해 어떻게 구성되는지 추적합니다. 2부에서는 세대주의 종말론을 다루면서 창조과학의 아버지인 헨리 모리스가 철저한 세대주의자였으며 창세기와 요한계시록을 보는 시각이 똑같이 세대주의..

[무크따_이야기] 22번째 - 공룡 때문에 울던 아이

무크따_이야기 22번째 - 공룡때문에 울던 아이... 최근에 이런 메세지를 받았습니다. 여덟살 아이가 엄마랑 밥을 먹다가 자기생각에는 공룡과 사람이 같이 시대에 살지 않았다고 말했답니다. 아이의 엄마는 창세기를 들이대며 하나님께서 동물을 언제 만드셨지~? 라고 되물었답니다. 아이는 자기 얘기를 들어보라며 30분 넘게 울먹이며 얘기했다는 군요. 이 일화가 슬픈 현실이었다면서 메세지를 주신 분은 창조와 과학에 대해 처음부터 다시 공부해야겠다고 결심했답니다. 아이들에게는 공룡이 꽤나 중요합니다. 공룡이름과 특징을 줄줄 외우는 아이들도 많지요. 그들에게 공룡이 인간과 함께 살았다고 창조과학식으로 설명하면 거의 먹히지 않을 겁니다. 성경을 펼치면서 성경에 이렇게 쓰여있으니 공룡과 인간은 동시대에 살았던 거야 라고..

[과신대 기초과정] 에피타이져~

#과신대_기초과정며칠 안남았습니다. 이번 주 토요일 입니다. 에피타이져 하나 더~! 창조를 보는 7가지 견해입니다, 무신론 포함해서. 대학생/대학원생들 중에서 기초과정 강의에 참석하고 싶지만 등록비가 부담되는 분들은 신청하시면 장학금으로 등록비를 일부 지원해 드립니다. 저에게 메세지를 주시면 되겠습니다. 과신대 기초과정 참가신청하기 https://goo.gl/forms/E2wjlX78OuuUhqdQ2

[무크따_이야기] 21번째 - 트럼프가 가짜 인물이라고?

#무크따_이야기 21번째 --- 트럼프가 가짜 인물이라고? 오랜만에 #무크따_이야기 를 이어갑니다. 요즘 TV를 보면 미국 뉴스가 종종 나옵니다. 도날드 트럼프가 미국 대선에서 예상을 뒤엎고 대통령이 되었습니다. 반이민 정책을 추구하고 가짜 뉴스를 만들어내고 언론과의 적대적 관계를 드러내는 씁쓸한 얘기들이 전해집니다. 그런데 트럼프는 실존 인물일까요? 세계를 장악하려는 어떤 조직이 존재하지도 않는 허구의 인물을 만들어내서 악용하고 있는건 아닐까요? 누군가 이렇게 주장한다고 합시다. "당신은 트럼프를 만나본 적이 있나요? 눈으로 본 적도 없으면서 트럼프가 진짜 인물인지 아닌지 어떻게 안단 말입니까? TV에 나온다구요? 그거 다 가짜 뉴스고 조작된 걸 수도 있어요. 트럼프가 실제 인물이라고 말하는 사람도 있..

[무크따_이야기] 20번째 - 창조과학 행사에 아이들을 보내야 할까?

#무크따_이야기 20번째 글 - 창조과학 행사에 아이들을 보내야 할까? 창조과학을 가르치는 교회에서 힘들어하는 분이 창조과학에 물들지않은(?) 교회를 추천해 달라는 메세지를 받은 적이 있습니다. 과학에 어느정도 상식이 있는 분들은 교회 강단에서 목회자들이 근거없이 과학을 비판하는 설교를 듣다가 시험에 들기도 합니다. 다행히 아직까지는 성경에 기초해서 지구가 편평하다는 주장을 하는 목사 얘기는 들은 적이 없지만, 성경에 기초해서 지구가 만 년 전에 창조되었다며 창조과학을 주장하는 목사 얘기는 많이 듣습니다. 과학은 변하는 진리지만 성경은 변하지 않는 진리다! 이 말은 분명 옳은 주장이지만 그렇다고 지구평면설을 주장할 수 없듯이, 젊은지구론이 성경적으로 옳다고 주장하는 건 옳지 않습니다. 그리스도인이라면 누..

[공지] 과신대 기초과정 1 (3월 4일 토)

3월 4일 과신대 강의에서 던지고 답할 질문들입니다. 혹시 꼭 다뤘으면 하는 질문이 있다면 댓글에 달아주시면 참고하겠습니다. 주변에 많이 알려주시길~ 1. 일반계시와 특별계시의 차이점은 무엇인가? 2. 과학은 절대적 진리인가? 혹은 과학자들의 집단적 주장에 불과한가? 3. 현대과학이 전하는 자연사는 어떤 내용인가? 4 그리스도인은 현대과학을 어떻게 봐야하는가? 5. 과학과 과학주의는 어떻게 다른가? 6. 성경본문과 과학이 모순되면 성경이 틀린 것인가 과학이 틀린 것인가? 7. 창세기에 대한 다양한 성경해석이 있는 이유는 무엇인가? 8. 도킨스와 같은 신-무신론자들의 주장은 무엇인가? 9. 무신론의 주장에 대한 그리스도인 과학자들의 답변은 무엇인가? 10. 과학은 무신론의 증거인가? 11. 과학과 과학에 ..

[공지] 과신대 기초과정 I

드디어 과신대가 제공하는 교육 커리큘럼의 기초과정이 열립니다 준비하느라 발바닥에 땀났습니다. ^^ 교회는 과학을 어떻게 대해야 할까요 성경의 내용은 과학과 모순되는 듯한 내용들이 있는데 과학과 성경은 어떻게 균형있게 읽어야 할까요?리차드 도킨스와 같은 무신론자들의 주장은 어떻게 이해해야 할까요 창조과학을 비롯한 다양한 창조론의 견해가 있는데 그 차이점들은 무엇인가요 과학자들이 말하는 진화론은 무엇이고 무신론,이신론,기독교유신론의 차이점은 무엇인가요? 이런 질문들은 주일학교 학생들이 물을 수도 있고 청년부 후배가 물을 수도 있고 그리고 과학을 전공하는 그리스도인들에게 주변사람들이 물어볼 수 있습니다 더 근본적으로는 이 질문들은 바로 나 스스로 묻는 질문들이기도 합니다. 과학과 신학의 균형있는 시각을 가지고..